Глава российского военно‑исторического общества выразила мнение, что учебник истории должен быть увлекательным и доступным для чтения, как научно‑популярная литература.
По словам собеседника, государственные учебники позволяют оперативно вносить изменения по мере необходимости.
Он отметил, что вторая редакция учебника содержит меньше методических заданий, чтобы учителя могли сами формулировать вопросы. Главная задача — приблизить текст к интересному чтению и сделать его более увлекательным — не художественным, а научно‑популярным.
