Суть инициативы
Вице‑спикер Государственной Думы Виктория Абрамченко предложила законодательно ограничить возможность трудоустройства после целевого обучения в колледжах и техникумах привязкой к регионам. По её словам, по такой квоте в учреждения СПО в первую очередь должны принимать тех, кто останется работать в том же субъекте.
Идея состоит в том, чтобы формировать квоты для подготовки кадров под конкретные экономические проекты региона: выделять определённое количество направлений подготовки для уже запущенных региональных инициатив, чтобы выпускники шли работать на местные предприятия и учреждения.
Позиция регионов
По словам представителей Ростовской области, они ранее выступали с похожей инициативой: предложить перечень предприятий‑заказчиков целевого обучения для колледжей, где приоритет отдавался бы государственным и социально значимым учреждениям. В качестве примера называется здравоохранение, где дефицит кадров оценивают примерно в 100 тысяч специалистов.
Отсутствие такого перечня, как отмечают региональные власти, создаёт риск, что госклиники останутся без целевых студентов: сейчас многие абитуриенты выбирают колледжи в других регионах и затем уезжают к работодателям вне места обучения.
Руководитель профильного комитета законодательного собрания Ростовской области указывала, что отсутствие ограничений целевого обучения может привести к перераспределению бюджетных мест в пользу коммерческих колледжей и ослабить кадровое обеспечение социальной сферы. Закон также не гарантирует закрепление целевиков за работодателями в том же субъекте, поэтому региональные средства на подготовку специалистов могут фактически финансировать потребности других территорий.
Меры на федеральном уровне
Глава Минтруда заявил о подготовке программы по закреплению студентов за профильными государственными предприятиями с обучением на базе самих организаций. Речь идёт о стратегии, которая предполагает увязывание рабочих мест, необходимых предприятиям в горизонте ближайших семи лет, с целевыми квотами при приёме в учебные заведения. В качестве ориентиров упоминают практики крупных корпораций, которые формируют собственные программы подготовки кадров.
Авторы инициативы и региональные власти отмечают, что такие меры могут повысить эффективность использования бюджетных средств на образование и укрепить кадровое обеспечение социальной и приоритетной для региона экономики.
