Школы массово отказывают девятиклассникам в переходе в старшие классы и направляют их в колледжи

Родители из разных регионов жалуются, что для перехода в 10-й класс требуются высокие проходные баллы, а многих детей направляют в колледжи. Эксперты связывают это с государственной политикой сокращения доступа к высшему образованию и ростом потребности в кадрах со средним профобразованием.

Во многих регионах России родители девятиклассников сталкиваются с отказами при приеме в 10‑й класс: детей предлагают продолжить образование в колледжах. Требования и правила отбора отличаются по регионам и школам.

Учащиеся колледжа на Дне знаний

С 2023 года в старших классах введено обучение по профильным направлениям. Попасть в 10‑й класс теперь можно через конкурсный отбор и при высоких оценках в аттестате. В ряде случаев проходной балл оказывается слишком высоким даже для учеников без троек и успешно сдавших ОГЭ.

Что пишут родители и учителя в соцсетях

Родители отмечают примеры, когда на большие школы формируют всего по два 10‑х класса вместо прежних четырёх. Многие спрашивают, куда делись остальные места и почему теперь конкурс стал жёстче.

В одном из городов девочка с аттестатом без троек и средним баллом 4,42 не прошла в профильную гимназию: часть мест была распределена вне конкурса. Семья в итоге отправила ребёнка в колледж на бюджет, где она изучает информационные системы и веб‑дизайн.

«Детям внушают, что в десятом классе их не ждут»

Учительница из Санкт‑Петербурга подтверждает, что средний проходной балл в её школе вырос до 4,8, и в класс зачастую набирается лишь 10—12 учеников. Часть родителей заранее выбирает колледжи из‑за более низкой стоимости обучения.

Некоторые семьи добиваются приёма ребёнка в 10‑й класс через споры со школой: есть истории, когда ученики с неудачным ОГЭ доводили дело до сдачи ЕГЭ и далее поступали в вузы и даже уезжали учиться за рубеж.

Иногда проблему удаётся решить через подачу заявлений по порталу госуслуг. По словам участников приёма, школ и родителей заранее настраивают на жёсткий отбор — якобы подготовка к конкурсу начинается с 5‑го класса.

По фактам массовых отказов контролирующие органы уже проводили проверки: в ряде случаев детей впоследствии зачисляли, а к руководству образовательных учреждений применяли административные меры.

Надзорные органы указывали на необоснованные отказы в разных регионах и привлекали ответственных сотрудников к ответственности. Также отмечались случаи занижения плановых показателей набора в старшие классы.

«Бутылочное горлышко» на пути в вуз

Социолог‑эксперт по образованию считает, что ужесточение отбора в старшие классы часть госполитики по сокращению доступа к высшему образованию. Это позволяет направлять больше молодых людей в систему среднего профессионального образования для обеспечения промышленности и других отраслей кадрами.

Последствия реформы будут неравномерны: состоятельные семьи смогут оплачивать дополнительную подготовку, а жители отдалённых регионов, этнические меньшинства и неблагополучные семьи окажутся в худшем положении. Эксперт прогнозирует усиление образовательного и социального неравенства.

Представители власти формально подтверждают право на образование, а системные партии заявляют о готовности защищать права школьников. На фоне этих обсуждений звучат и предложения сокращать долю получающих высшее образование и стимулировать обучение и трудоустройство в колледжах на местах.

После колледжа — в армию

Правозащитники полагают, что рост числа колледжей и дальнейшая ориентация части выпускников на среднее специальное образование могут способствовать пополнению вооружённых сил. Выпускники колледжей, позже поступающие в вузы, нередко лишены новой отсрочки от призыва.

В одном описанном случае молодой человек с проблемами суставов после окончания колледжа был доставлен в военкомат и отправлен на сборный пункт, хотя у него ещё не были готовы все медицинские анализы и он нуждался в операции. Семья и адвокаты не смогли добиться освобождения.

В другом случае студента, пожелавшего отчислиться, торопили подписать документы: ему дали бумаги, которые он не успел изучить, и в результате он оказался подписан на прохождение военной службы.