Красноярские художники жалуются на давление и рост арендных платежей в кластере «Квадрат»

Резиденты арт-лейбла «Ядро» заявляют, что СИРКИ сокращает площади, повышает аренду и не выполняет прежние договорённости; на встрече представителей сообщества был вызван охранник и полиция.

Резиденты арт‑лейбла «Ядро» сообщают, что их пытаются вытеснить из креативного кластера «Квадрат». В открытом письме, подписанном семью резидентами, перечислены жалобы на отсутствие поддержки со стороны Сибирского института развития креативных индустрий (СИРКИ), сокращение площадей, высокие счета за аренду и невыполнение прежних договорённостей.

Художники утверждают, что на протяжении нескольких лет пытались урегулировать вопросы мирным путём, но обращений не слышат. По их словам, официальные обращения направлялись с июня 2024 года, но ответов пока нет.

Инцидент на встрече

По словам управляющего «Ядром» Романа Киларджяна, на собрание представителей арт‑сообщества пришла сотрудница дирекции продюсирования АНО и потребовала, чтобы он не присутствовал: пока Киларджян на встрече, обсуждать ничего не будут. Изначально были приглашены лишь несколько художников.

Сначала, по словам участников, в помещение подошёл охранник, затем вызвали полицию.

Полиция приехала, не поняла, в чем дело. Сотрудники были немного рассержены, потому что это группа реагирования. Фактически состоялся ложный вызов.

Требования резидентов

Художники не требуют отставок конкретных сотрудников, их основные требования — компенсация ущерба, переоформление договоров и льготные условия аренды. Управляющий подчёркивает, что коллектив пытался решать вопросы напрямую и по возможности избегать конфронтации.

Креативный кластер «Квадрат»

Коротко о СИРКИ

АНО «Сибирский институт развития креативных индустрий» создано в марте 2022 года, его учредителем указан Красноярский край. Организация получает субсидии из краевого бюджета и, по сути, должна помогать развивать креативный бизнес в регионе.

В АНО направлен запрос по ситуации; позиция организации будет опубликована после получения ответа.