В Забайкалье математику, физику и химию всё чаще ведут учителя, не специализирующиеся на профильных предметах.
В крае по‑прежнему не хватает профильных педагогов. По словам Бориса Илюхина из РАНХиГС, общее число учителей с 2022 года выросло незначительно, растет доля как молодых, так и пожилых педагогов, но специалистов в возрасте 45–50 лет, способных передавать опыт, становится меньше.
По словам эксперта, сейчас уроки чаще ведут молодые педагоги или опытные учителя старше 60 лет.
Нехватка профильных специалистов сказывается на учениках: им сложнее осваивать предметы, они реже выбирают физику и химию для экзаменов и показывают сниженные результаты.
