В разных городах России учителей принуждали выполнять задачи, не связанные с образованием: работать на общественных акциях, распространять повестки и агитматериалы, заниматься уборкой и другими хозяйственными обязанностями.
Примеры поручений и принуждения
- Динской район, Краснодарский край: попытка отправить педагогов дежурить на заправках и «успокаивать водителей».
- Улан‑Удэ, 2022 год: учителей заставляли по ночам заполнять и развозить повестки для призывников.
- Свободный, Амурская область: распространение повесток ночью и в течение следующего дня, среди разносивших были люди старше 60 лет.
- Уфа, 2023 год: учителей заставляли разносить листовки о наборе контрактников; ранее им поручали разносить повестки в военкомат.
- Иркутская область, 2024 год: премии преподавателей решили направить на нужды, связанные с войной; педагогам не дали возможности оформить согласие документально.
- Тюмень, 2025 год: учителей «добровольно» просили отдать часть зарплат, медикаменты и вещи в фонд; удержания из зарплат составили в среднем 500–1000 рублей.
- Саратов, 2019 год: учителей отправляли убирать снег в сильный мороз.
- Набережные Челны, 2020 год: педагов заставляли шить марлевые маски для волонтёров и силовиков.
- Ставрополь, 2023 год: учителей направляли обходить новые микрорайоны по вечерам после смен — работа шла в небезопасных условиях.
- Елабуга, 2024 год: жалобы жителей на то, что учителей привлекали к чистке дорог и покраске бордюров.
- Волгоград, 2024 год: педагогов обязали бесплатно патрулировать улицы по вечерам без сопровождения полиции.
- Образовательные учреждения во многих регионах: привлечение к организации выборов, праймериз и опросов среди родителей о политических предпочтениях.
Другие, повседневные обязанности
Кроме перечисленного, учителя нередко вынуждают бесплатно выполнять работу дворников, швей, социальных работников и даже функций, близких к полицейским обязанностям.
Что это значит для педагогов
В большинстве случаев педагогам трудно отказаться от таких поручений: на это влияют служебное давление, боязнь потерять работу и административные требования. Часто задачи связаны с обеспечением мобилизационных или политических нужд, а выполнение поручений возлагает на учителей дополнительную физическую и эмоциональную нагрузку.
