К концу 2025 года аварийными признаны 486 зданий государственных школ.
Почти 70% из них находятся в сельской местности, где доступ к качественной инфраструктуре ограничен.
Расходы показывают приоритеты: крупные суммы направляются на военные нужды, тогда как капитальный ремонт и строительство учебных корпусов откладываются.
Последствия для учеников и педагогов серьёзны: ухудшение условий обучения, риски для безопасности и здоровья, а также рост неравенства между городом и деревней.
Родители и общественные активисты призывают к перераспределению бюджетных приоритетов в пользу образования, инвестиций в школы и развития детских программ.
20 сентября рассматривается как возможность гражданского участия, позволяющая влиять на приоритеты государственной политики и распределение средств.
