Начало учебного года под знаком войны: как изменяются задачи образования.
Государству нужен новый тип граждан: в школах увеличивают долю начальной военной подготовки, обучают обращению с оружием и беспилотниками, на уроки приглашают участников боевых действий. По регионам отмечают потенциал таких педагогов, фронтовым учителям начисляют доплаты.
Опытный учитель ОБЖ из сельской глубинки говорит, что ранее он учил детей выживать в пожарах и стихийных бедствиях; теперь таких требований недостаточно.
Многолетний педагог отмечает, что старые подходы не укладываются в новые задачи: его критикуют за то, что он не может показать ученикам, как разбирать и собирать оружие.
Школа должна готовить к выживанию среди рукотворных угроз, а не только защищать от природных опасностей.
За школьной дверью продолжается тот же урок: твои усилия уже не обязательно определяют твое будущее.
- 10% мест во всех вузах зарезервированы для участников войны и их родственников; незанятые места других льготников можно передавать им.
- В 18 ведущих вузах по военным квотам приняли свыше 4,3 тысячи человек — почти половина не прошла бы по общему конкурсу.
Какой смысл учиться, если поступить в вуз всё равно невозможно? — спрашивают выпускники и их родители.
Смысл, вероятно, в том, чтобы с детства привыкать к тому, что правила существуют, пока государству не понадобилось переписать их ради войны.
История Никиты Малышева
Никита Малышев родился в 2008 году. В год, когда на три‑четыре года сменил президентский курс, а слово рокировка ассоциировалось с шахматами, если бы история сложилась иначе — он мог бы вырасти в другой стране.
Он вырос в бурятском селе Поперечное, где почти нет работы, зато контракт с Минобороны обещает деньги, несопоставимые с местными заработками. В 15 лет он хотел уйти на фронт и ждал совершеннолетия, чтобы доказать друзьям, что не пустослов.
Он собирался стать автомехаником. Друзья уговаривали его остаться, найти работу, встретить девушку и жить. Он говорил, что не боится потерять жизнь, он боится не помочь семье.
На следующий день после своего дня рождения он подписал контракт. Ему обещали работу с беспилотниками; вскоре писал знакомой, что если не научится ими управлять, его отправят в штурм. Через два месяца Никита погиб.
Единственная девушка, с которой он переписывался, не знала о гибели и продолжала писать ему сообщения, не понимая произошедшего.
Сейчас близкие пытаются принять случившееся.
