Новые методички ФИПИ: усиление подготовки по обществознанию и истории на фоне СВО

Методические рекомендации для учителей подчеркивают необходимость углубленного знакомства с Конституцией, устройством власти и событиями СВО в рамках ЕГЭ.

Образовательные методички и новые задачи ЕГЭ: акценты на СВО и конституцию

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал набор методических материалов для учителей по анализу типичных ошибок на ЕГЭ 2026 года по предметам, включая обществознание и историю.

В материалах отмечается, что школьники не всегда различают полномочия президента и функций Госдумы, а также плохо знакомы с основами Конституции и целями национального развития.

В разделе по истории указано, что участники ЕГЭ справлялись лучше с вопросами о событиях, связанных с СВО, чем с отдельными эпизодами Великой Отечественной войны, и учителям рекомендовано уделить больше внимания упоминаниям в учебниках о современном конфликте.

Также упоминаются рекомендации по прочим предметам, включая русский язык, физику, химию, информатику, биологию, историю, обществознание, литературу и иностранные языки.

Проблемы с Великой Отечественной войной трактуются как несоответствие знаний в хронологии и причина‑следственных связей, хотя общие знания по войне в целом остаются на хорошем уровне.

Учителям рекомендуется усилить подготовку по СВО: обновление содержания государственных учебников истории в 2026 году и включение материалов о СВО в новые варианты ЕГЭ 2027 года.

Среди основных трудностей — фрагментарность знаний, слабая систематизация, трудности с анализом причинно‑следственных связей, сравнениями событий и аргументацией точек зрения; особенно сложно освещать блоки по XVIII–XIX векам и концу XIX–XX века.

В 2026 году часть участников не достигла минимального порога по истории — примерно одна пятая часть. Это подчеркивает необходимость усиленной подготовки.